生於六十年代（搣車邊）；混沌於七十年代，亦有幸享愛七十年代富裕及社會改善，成為第二批學能測驗的受惠者；啟蒙於八十年代，目睹八十年代的璀燦與惶恐。不愛「獅子山下」，更愛「東方之珠」及「洋紫荊」；沒有碧麗宮經驗，還幸有麗宮的樂趣。動盪於九十年代，目睹八九民運的波瀾壯闊，投於思索香港往何處去，思索馬克思、尋找傅柯；沈醉於村上春樹與昆德拉。現在生活當下，懷念林振強及黃霑，拜服手塚治虫，期待陳某，就是這樣一個人 子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。惟知識之網，身處其中，必有罔然。罔乃在思、學之縫隙。故若能多思多罔，遊走於罔；尋知於網，定能化為學問點滴，脫困於「死讀書、書死讀、讀書死」之外，找出學習的第三空間。